近日，从贵州省教育厅获悉，为进一步加强学生良好劳动习惯、劳动品质和积极劳动态度、劳动精神的形成，全省大中小学将于5月开展劳动教育宣传月活动，着力培养学生勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神和劳动实践能力。

省教育厅相关负责人介绍，此次活动主题为“爱劳动，爱人民，爱祖国”，旨在大力弘扬劳模精神、抗疫精神、劳动精神、工匠精神，进一步在全省教育系统营造劳动光荣的学习风尚和精益求精的敬业风气，激发广大师生以奋发有为的进取状态, 积极投身教育强省的发展和建设中来。其活动内容主要有——

提高热爱和尊重劳动意识。根据实际，不断提高劳动教育在促进学生德智体美劳全面发展中的重要作用。将劳模精神、抗疫精神、劳动精神、工匠精神的典型案例融入课堂教学和校园文化、中小学生日常生活中，进一步激发广大师生爱劳动，爱人民，爱祖国的情怀。通过劳动课堂，开展主题班会、劳模报告会、手工劳技展演，不断提高学生劳动意识。同时，充分利用校园电视和广播、宣传栏、班会、班团队日等渠道和形式，开展劳动宣传教育，积极树立典型，引导学生养成热爱劳动、尊重劳动的好习惯。

加强劳动教育引导。活动将积极引导学生参加劳动教育和社会实践，引导学生参与社会服务职业体验活动。其中，小学低年级阶段参加力所能及的家务劳动和学校集体劳动，鼓励高年级学生在教师的指导下积极参与考察探究方面的成果或作品，积极参加家务劳动和公益劳动。初高中阶段学生参与考察探究方面的成果或劳动技术作品，参加社会服务和职业体验活动，进行家务劳动和公益劳动。普通高校学生参加社会劳动教育活动，将劳动教育与专业学习、专业实验、生产实习、工程实训、毕业设计、社会实践、创新创业、田野调查等有机结合起来。据悉，高中阶段学生要自主（或合作）完成完整的课题研究报告或项目设计方案，并有完整的活动成果报告（或记录），选择至少一门专题教育内容，并纳入学生综合素质评价。

改进学校日常管理。各地将督促学校全面自查，改善校园劳动教育氛围，充分利用教室管理、宿舍管理、食堂帮厨、快递收发、校园绿化等勤工助学岗，引导学生走进劳动一线。同时，积极组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化，把学校草地、花坛、食堂、餐厅、宿舍和文体设施等作为学生接受劳动实践的场所，明确学生承担力所能及的学校日常管理、清洁卫生事务，参与校园绿化管理、文体设施清洁、学生宿舍整理、食堂餐厅保洁及餐具清洗等。有条件的学校可开辟“校园农场”，设立 校本劳动技能培训基地或“田园课堂”，适当开展种养劳动实践。

有效带动家长参与。活动将坚持家校协同，通过家长信、家长会、家长学校、家长课堂、家长微信群等多种形式，切实强化家长在劳动教育工作中的监督和模范意识，向家长宣传劳动教育对孩子成长的有效作用，改变家长“过分溺爱孩子”观念。并督促家长为孩子提供良好的家庭劳动氛围，积极开展亲子劳动主题系列活动。

宣传有益经验做法。坚持开展“爱劳动、爱人民、爱祖国”主题劳动教育实践活动，树立一批师学群体劳动模范，创造良好劳动教育环境等有益的经验做法。（王雨）