建立“食物银行”、完善应急急救设施、物品生产环节印刷垃圾回收颜色标识……4月12日，北京市中小学生第十二届科学建议奖获奖项目交流会在广渠门中学附属花市小学举行。本届活动共征集到8000多名中小学生提出的7710项建议，有10个项目获得科学建议奖。

据了解，北京市中小学生科学建议奖活动开展12年来，共吸引3万余名中小学生参与，收到参评报告两万多份，从中评选出科学建议奖和提名奖共238项。

与以往的建议相比，今年的建议包括城市建设与管理、乡村振兴发展、生态环境保护、公共卫生与健康、冬奥文化传播、京津冀区域协同发展、防灾与安全等方面，更加联系实际、贴近生活、富有创意。

北京市一零一中学的张维钧带来《关于在北京市推广食物共享，减少食物浪费的建议》，提出在北京市大力推广食物共享理念，建立“食物银行”，依托公益组织接收超市、食品行业、餐厅等临期食品，在社区建立“食品发放点”，免费提供给低收入人群、外来务工人员等有需要的人；还建议开发APP软件，依托外卖平台上传食品相关信息，低价销售“临期食品”。

北京市第三十五中学唐近豪提出《关于建立基于5G技术的沉浸式鸟类文化馆的建议》，指出鸟类的生态和故事千姿百态，观鸟应置于它们所生存的自然环境之中，比如森林、湿地等。它们不应是博物馆里的标本，而应是鲜活的生命。建议建立新型的基于5G技术的沉浸式鸟类文化馆，实现鸟类文化馆与城外观鸟基地如野鸭湖之间的衔接，让人们通过5G网络观测直接实时地观看到保护区的鸟类，在沉浸式体验环境中体验到观鸟的乐趣。

北京市东城区回民小学的三名学生阮驰方、崔忆玮、张嘉祺提出《关于物品生产环节印刷垃圾回收颜色标识的建议》，建议在物品生产环节，根据使用废弃后的性质，添加回收颜色标识，对单一商品，如厨余垃圾（绿）、可回收物（蓝）、有害垃圾（红）、其它垃圾（黑）。

北京市教委相关负责人表示，科学建议奖为学生搭建了关心生活、关注社会、参与社会管理的平台，为广大热爱科学、开展科学研究的学生提供了展示成果的舞台，为学生开展创新实践提供了平台，已经成为学校传播科普文化和讲授科普知识的讲台。

负责人称，近年来，北京中小学生围绕科学建议奖提出了不少有建设性的建议，涉及城市建设与管理、生态环境保护、京津冀区域协同发展、冬奥文化普及、乡村振兴发展等方面，比如《关于阶梯水价改革的建议》和《野草绿化屋顶的建议》已经成为惠及民生的具体措施，《关于在北京市推广食物共享，减少食物浪费的建议》已由全国政协委员作为提案提交今年全国两会，有效激发了中小学生的科学精神、创新意识和社会责任感。(杜燕)